Вопросы потребления: соседские эффекты и вынужденное благо
Вопросы потребления (Катя Ветрова)
Задача состоит из двух несвязанных друг с другом частей.
1. По результатам исследования поведения 7300 победителей лотереи в провинции Канады с 2004 по 2014 год, их неожиданный доход влияет также на соседей. Соседи победителей лотереи часто сталкиваются с банкротством. В Канаде любой человек, который проходит процедуру банкротства, обязан указать причину. Причины называют разнообразные: распад семьи, проблемы со здоровьем, потеря работы. Однако исследователи выявили общую тенденцию в изменении потребления людей, которые живут рядом с выигрывшими.
Задача состоит из двух несвязанных друг с другом частей.
1. По результатам исследования поведения 7300 победителей лотереи в провинции Канады с 2004 по 2014 год, их неожиданный доход влияет также на соседей. Соседи победителей лотереи часто сталкиваются с банкротством. В Канаде любой человек, который проходит процедуру банкротства, обязан указать причину. Причины называют разнообразные: распад семьи, проблемы со здоровьем, потеря работы. Однако исследователи выявили общую тенденцию в изменении потребления людей, которые живут рядом с выигрывшими.
Подпункты
а)
(4 балла) Предположите, расходы на какие товары выросли у соседей победителей, а на какие остались неизменными? Опишите, почему происходят эти банкротства.
б)
(2 балла) С каким экономическим эффектом ассоциируется эта ситуация?
2. Иногда потребление блага не идёт на пользу потребителю, однако им продолжают активно пользоваться. Такое потребление называют «вынужденным». По результатам исследования предпочтений студентов, они бы хотели, чтобы этого блага вообще не существовало и никто не мог им пользоваться. Но поскольку это благо уже существует и потребляется окружающими, студенты страдают страхом упущенных возможностей и боятся отстать от своих друзей. Из-за этого отказ от блага становится болезненным для студентов, они готовы отказаться от использования не менее, чем за компенсацию в 47\$ в месяц.
2. Иногда потребление блага не идёт на пользу потребителю, однако им продолжают активно пользоваться. Такое потребление называют «вынужденным». По результатам исследования предпочтений студентов, они бы хотели, чтобы этого блага вообще не существовало и никто не мог им пользоваться. Но поскольку это благо уже существует и потребляется окружающими, студенты страдают страхом упущенных возможностей и боятся отстать от своих друзей. Из-за этого отказ от блага становится болезненным для студентов, они готовы отказаться от использования не менее, чем за компенсацию в 47\$ в месяц.
в)
(6 баллов) Приведите пример блага с «вынужденным» потреблением. Объясните механизм, который заставляет людей продолжать потреблять благо из вашего примера.